5.Sınıf

Mart, 2024

• 3 Mart

  Isı Maddeyi Etkinler ( Kavratan Etkinlik – 1 )

  

  Aşağıdaki önermeleri cevaplayınız. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 8 )

  

  Isı ve Sıcaklık ile ilgili verilen cümlelerde kullanılan kavramlar doğru mu yanlış mı ?Cevaplayınız. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 7 )

  

  İlk sıcaklıkları eşit olan aynı cins maddelerin özdeş ısıtıcılarla ısıtılma süreleri ve kütlelerini göz önünde bulundurarak son sıcaklıklarını kıyaslayınız. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 6 )

  

  Aşağıda verilen olaylarda ısı alan maddenin yanına “alır”, ısı veren maddenin yanına “verir” ifadesini sürükleyip bırakınız. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 5 )

  

  Isı ve sıcaklık ile ilgili verilen ifadeleri cevaplayınız. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 4 )

  

  Kütleleri eşit ve ilk sıcaklıkları verilen kaplardaki sularla ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 3 )

  

  Kütleleri eşit aynı cins maddeler temas ettirildiğinde oluşan ısının akış yönünü oklarla gösterip maddelerin son sıcaklıklarını ilgili kutucuklara yazınız. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 2 )

  

  Aşağıda bazı özellikler verilmiştir. Verilen özelliklerin ısıya mı, sıcaklığa mı ait olduğunu işaretleyiniz. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Isı ve Sıcaklık ( Kavratan Etkinlik – 1 )

  

  Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter
• 3 Mart

  Maddenin ayırt edici özellikleri ( Kavratan Etkinlik – 10 )

  

  Öğretmenin tasarladığı deney düzeneklerini ve tahtadaki tabloları inceleyerek aşağıdaki soruları yanıtlayınız. Öğretmen ilk sıcaklıkları 40 °C olan K, L ve M sıvılarını özdeş ısıtıcılar ile eşit süre ısıtıyor. Sıvıların sıcaklıklarındaki değişimleri tabloya kaydediyor. Paylaşımları kaçırmamak için sosyal medya hesaplarımızı takip edin. Instagram WhatsApp Telegram YouTube Facebook Twitter